Πέμπτη, 27 Νοεμβρίου 2014

Επίσκεψη στο Λαογραφικό μουσείο του Μορφωτικού ομίλου Κομοτηνής

Επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο του Μορφωτικού ομίλου Κομοτηνής, παρακολουθήσαμ ετην παρουσίαση, ξεναγηθήκαμε στην έκθεση

και φτιάξαμε μία καλλυντική κρέμα χεριών.
Στην επιστροφή διοργανώσαμε ολυμπιακούς αγώνες στο νηπιαγωγείο. Διαγωνιστήκαμε στη δισκοβολία


 και στη σκυταλοδρομία με ελιές.


Παρασκευή, 21 Νοεμβρίου 2014

ΕΛΙΑ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΘΥΓΑΤΕΡΑ....

Με αφορμή το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λαογραφικού Μουσείου Κομοτηνής στο οποίο θα συμμετέχουμε την Πέμπτη 27/11 αναζητήσαμε το δέντρο της ελιάς στη γειτονιά του νηπιαγωγείου μας. Καθώς σε προηγούμενη έξοδο μας είχαμε εντοπίσει και δει μία ελιά, αποστολή των νηπίων ήταν να θυμηθούν τη διαδρομή που είχαμε ακολουθήσει, να την περιγράψουν με τις αντίστοιχες χωροχρονικές έννοιες και να την καταγράψουν σε χαρτί στο σχολείο. Χωριστήκαμε σε ομάδες, αναλάβαμε ρόλους και να το αποτέλεσμα
1η ομάδα

2η ομάδα

3η ομάδα

4η ομάδα

Δευτέρα, 17 Νοεμβρίου 2014

ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΚΛΟΓΕΣ...

Για να αποφασίσουμε ποια δύο βιβλία από τα τέσσερα των εκδόσεων Παπαδόπουλος θα διαβάσουμε στα πλαίσια της δράσης Δημιουργική ανάγνωση - Φιλαναγνωσία κάναμε εκλογές.
Η εφορευτική επιτροπή, τα ψηφοδέλτια, οι φάκελοι ετοιμάστηκαν


Η ψηφοφορία μυστική



Όλοι περίμεναν το άνοιγμα της κάλπης  
Καταγράψαμε τις ψήφους



ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΔΙΑΥΛΟ

Σήμερα 17 Νοεμβρίου επισκεφτήκαμε το ραδιοφωνικό σταθμό δίαυλο που βρίσκεται στη γειτονιά μας. Η κυρία Έλλη μας ξενάγησε, μας έδειξε πως γίνεται μία εκπομπή και μας ηχογράφησε.


Πέμπτη, 13 Νοεμβρίου 2014

Ζωγραφίζουμε για το Πολυτεχνείο...

Μία από τις προτάσεις των παιδιών ήταν να ζωγραφίσουμ ετο Πολυτεχνείο και να το γράψουμε. Διάλεξαν υλικά εφημερίδες, γκοφρέ χαρτιά, μαρκαδόρους και να το αποτέλεσμα :

Μάλιστα ένα νήπιο έδωσε τρισδιάστατη μορφή στο κεφάλι του φοιτητή



Τρίτη, 11 Νοεμβρίου 2014

ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ....

Ακολουθώντας τις προτάσεις των παιδιών για το Πολυτεχνείο προχωρήσαμε σε κατασκευές.Μία ομάδα έβαψε τα κάγκελα και τη βάση του Πολυτεχνείου, μία άλλη έβαψε τα κομμάτια που θα αποτελέσουν το τανκ,



μία άλλη ζωγράφισε την πύλη του Πολυτεχνείου και τους φοιτητές, 


άλλοι έγραψαν τα συνθήματα και άλλοι κατασκεύασαν λουλούδια.


 Συνθέσαμε τις κατασκευές και φτιάξαμε το Πολυτεχνείο. Λεπτομέρεια που προστέθηκε απο ένα νήπιο το κεφάλι που υπάρχει στο σημερινό Πολυτεχνείο


Στο τέλος δημιουργήσαμε πανό και κάναμε διαδήλωση



Δευτέρα, 10 Νοεμβρίου 2014

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ...

Αρχικά πραγματοποιήσαμε μία ανίχνευση των πρότερων γνώσεων /ιδεών των νηπίων σχετικά με το Πολυτεχνείο και σημειώσαμε τις απαντήσεις τους.


Στη συνέχεια είδαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου σε σχετικό βίντεο στο Youtube



και τέθηκε το ερώτημα τι θέλουν τα παιδιά να κάνουμε για το Πολυτεχνείο. Καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών και προέκυψε το ακόλουθο ιστόγραμμα :

 Ακούσαμε και μάθαμε το τραγούδι "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο". 



Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες, όσες και οι στροφές του τραγουδιού. Η επιλογή της ομάδας από τα νήπια έγινε ελεύθερα με αναγραφή του ονόματός τους στην αντίστοιχη ομάδα σε χαρτί Α3.

 Ακολούθησε ζωγραφική των εικόνων του ποιήματος και παρουσίασή τους στην ολομέλεια.
1η στροφή :
2η στροφή :

3η στροφή :










31 Οκτωβρίου : Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης

Κατασκευάσαμε κουμπαράδες με άχρηστο υλικό (κουτιά από γάλα), τα οποία τα τυλίξαμε με άσπρο χαρτί και τα ζωγραφίσαμε με τέμπερες.


και οι κουμπαράδες ετοιμάστηκαν......



Συνθέσαμε την παροιμία από τις λέξεις "Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι ", ρίξαμε το ζάρι και βάλαμε τόσα φασόλια στο σακούλι όσα έλεγε ο αριθμός του ζαριού. Στο τέλος συγκρίναμ ετους αριθμούς και βρήκαμε ποιος ήταν ο πιο οικονόμος και ποιος ο πιο σπάταλος.....