Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2018

Πακέτο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την αποκριά

Πατώντας πάνω στην εικόνα έχετε τη δυνατότητα να ασχοληθείτε με εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αφορούν την αποκριά ( παζλ με εικόνες , σύνθεση λέξεων, αντιστοίχιση ποσότητας αριθμού, memory...)
Με τα βελάκια μετακινείστε από τη μία δραστηριότητα στην άλλη. Στην αρχή θα χρειαστεί  ίσως να περιμένετε λίγο μέχρι να φορτώσει τις δραστηριότητες. Χρησιμοποιείστε για την προβολή μόνο το φυλλομετρητή Mozilla firefox.

http://2nip-komot.rod.sch.gr/apokria.htm

Αποκριάτικες δημιουργίες.....

Φτιάξαμε έναν κλόυν σε παζλ και στη συνέχεια χρησιμοποιώντας κιμωλίες σχεδιάσαμε την κορνίζα του


Οι κλόουν μας
Ζωγραφίσαμε με σερπαντίνες

Τα έργα μας
Κατασκευή χαρταετών
Κάθε νήπιο πήρε ένα λευκό χαρτόνι Α4 και φέρνοντας τη μία γωνία του χαρτιού να ακουμπήσει στην μεγάλη πλευρά του σχημάτισαν ένα τρίγωνο . Στη συνέχεια με το μολύβι σχεδίασαν μία γραμμή στην κάτω πλευρά του τριγώνου

και έκοψαν το χαρτί για να σχηματιστεί ο χαρταετός.
Στη συνέχεια με κηρομπογιές ζωγράφισαν και τις δύο πλευρές του χαρταετού , ενώ με τις νερομπογιές τον χρωμάτισαν
Οι χαρταετοί μας. Μόλις αποχτήσουν και ουρά θα είναι έτοιμοι να πετάξουν.....
Πορτραίτα κλόουν
Μια και οι απόκριες είναι στενά συνδεδεμένες με κλόυν, αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα πορτραίτο τους όπως ακριβώς κάνουν και οι ζωγράφοι. Αναζητώντας εικόνες στο διαδίκτυο βρήκαμε την ακόλουθη, η οποία δείχνει βήμα βήμα την κατασκευή του πορτραίτου
Χρησιμοποιώντας κιμωλίες αρχίσαμε το σχεδιασμό

Φυσικά συμβουλευόμασταν τον πίνακα όποτε χρειαζόταν
Τα έργα μας



Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου 2018

Αποκριάτικα έθιμα

Με τη βοήθεια του παρακάτω διαδραστικού χάρτη γνωρίσαμε τα αποκριάτικα έθιμα που πραγματοποιούνται σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας στο διαδραστικό πίνακα.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να αναβιώσουμε ένα από αυτά τα έθιμα το γαιτανάκι. Βάλαμε μουσική και αρχίσαμε το χορό.


Στη συνέχεια ζωγρφίσαμε το γαιτανάκι
και τραγουδήσαμε το τραγούδι "Πως το τρίβουν το πιπέρι" κάνοντας τις ανάλογες κινήσεις



Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας

Για να τιμήσουμε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων μας έφερε κιμά για να ετοιμάσουμε κεφτεδάκια μαζί με τα παιδιά. Πολτοποιήσαμε το κρεμμύδι,

Βάλαμε τα αυγά

προσθέσαμ ετο πολτοποιημένο κρεμμύδι

προσθέσαμε ρίγανη

τρίψαμε πιπέρι
ζυμώσαμε τα κεφτεδάκια και τα μετρήσαμε. Ήταν όλα 25. Στη συνέχεια τα βάλαμε στο φούρνο.

Προέκυψε όμως το ερώτημα από πόσα κεφτεδάκια θα φάμε. Αν όλοι πάρουμε από 1 πόσα θα περισσέψουν ;Πώς μπορούμε να το βρούμε αυτό ; με
- Να πάρουμε όλοι από ένα κεφτεδάκι κια να μετρησουμε αυτά που περισσέυουν (Αποστολία)
-Τα κεφτεδάκια όμως είναι στο φούρνο.(Σπυρίδων)
- Να χρησιμοποιήσουμε τους αριθμούς από το ημερολόγιο για κεφτεδάκια. Να πάρουν όλοι από ένα αριθμό και να μετρήσουμε τους αριθμούς που μένουν. Τόσα κεφτεδάκια περισσεύουν (πρότεινε η Ιωάννα)
Τοποθετούμε 25 αριθμούς στη μοκέτα

παίρνουμε ο καθένας με τη σειρά έναν αριθμό
μετράμε τους αριθμούς που περισσεψαν
Διαπιστώσαμε ότι θα περισσέψουν 9 κεφτεδάκια. Είναι δυνατόν να πάρουμε όλοι και δεύτερο κεφτεδάκι ;
-όχι κυρία αλλά μπορούμε να πάρουμε από μισό
Αυτό και κάναμε. Κόψαμε τους αριθμούς που περίσσεψαν στη μέση και διαπιστώσαμε ότι όλοι θα πάρουμε από 1,5 κεφτεδάκι και θα περισσέψει ένα και για την κυρία.
Αξιοποιώντας την ευκαιρία που μας δόθηκε κάναμε μια πρώτη προσέγγιση της διαίρεσης στο νηπιαγωγείθο.
Ακολούθως ετοιμάσαμε το σάντουιτς μας και το απολάυσαμε . Ήταν πεντανόστιμο.
Στη συνέχεια κόψαμε φτερά για να φτιάξουμε ινδιάνικο καπέλο, το στολίσαμε, το φορέσαμε και χορέψαμε.





Γνωρίζουμε την ιστορία του Αρλεκίνου.....

Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι του Αρλεκίνου απο το περιοδικό "Παράθυρο στην εκπαίδευση"
και στη συνέχεια αποφασίσαμε να το παίξουμε. Μετρήσαμε τους ρόλους και καταγράψαμε τα αντικείμενα που χρειαζόμαστε (μάσκες, στολή για τον Αρλεκίνο κλπ).Έγινε κλήρωση για το παιδί που θα υποδυθεί τον Αρλεκίνο καθώς οι ενδιαφερόμενοι ήταν πολλοί και ξεκινήσαμ ετη δουλειά.
Οι φίλοι του Αρλεκίνου άρχισαν να ετοιμάζουν τις μάσκες τους

οι οποίες έγιναν φανταστικές
Στο μεταξύ η μητέρα του Αρλεκίνου μ ετη βοήθεια του Αρλεκίνου και όσων παιδιών τελείωναν τις μάσκες τους ετοίμασαν τη στολή του Αρλεκίνου με πλαστική σακούλα και ρόμβους από χαρτί.
Κόψανε ρόμβους από χαρτόνια

και τους κολήσανε πάνω σε μια πλαστική σακούλα
Στη συνέχεια  ο Αρλεκίνος κια η μητέρα του παίρνουν θέση το σπίτι τους
 και οι φίλοι του φορώντας τις μάσκες περιμένουν τη μουσική
Ο αφηγητής ξεκινάει την ιστορία...
Ο Αρλεκίνος παρακολουθεί λυπημένος τους φίλους του να διασκεδάζουν.....
η μητέρα του η κυρία φαντασία του φτιάχνει μια στολή με κομματάκια υφάσματος και ο Αρλεκίνος πάει να χορέψει με τους φίλους του κια το γλέντι αρχίζει....

Στη συνέχεια γνωρίσαμε το σχήμα που έχει η στολή του Αρλεκίνου τον ρόμβο και κατασκευάσαμε τους δικούς μας ρόμβους με σερπαντίνες και νερομπογιές


Οι ρόμβοι μας
Ακολούθως ντύσαμε τους εαυτούς μας  αρλεκίνους

Στο τέλος παίξαμε με τα ακόλουθα παζλ που εικονίζουν πίνακες του Πικάσο και αναφέρονται στον Αρλεκίνο.