Κυριακή 13 Δεκεμβρίου 2015

Το Νηπιαγωγείο μας πάει θέατρο, στην παράσταση " ο Τρελαντώνης"

Στα πλαίσια των πολιτιστικών επισκέψεων που προγραμματίσαμε για τη φετινή σχολικη χρονιά και του προστάμματός μας " μαθαίνω τα μουσεία του τόπου μου", εντάξαμε και τη γνωριμία των νηπίων και με άλλους πολιτιστικούς χώρους και εκδηλώσεις όπως τα θεατρα.  Είναι ακόμη πιο ωραίο όταν η μουσειακή αγωγή συναντά και τη δραματική τέχνη! Έτσι  το πολιτιστικό κύτταρο Rex και η παιδική σκηνή Θεσσαλονίκης με την  παράσταση "ο Τρελαντώνης"  της Πηνελόπης Δέλτα, μας δώσαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε μια παράσταση που ενθουσίασε και διασκέδασε τους μικρούς μαθητές μας.
Η χαρά τους ξεκίνησε ήδη από το λεωφορείο.




Μάθανε πως συμπεριφέρεται ο σωστός επιβάτης σε ένα λεωφορείο αλλά και ο σωστός θεατής μιας παράστασης σε έναν πολιτιστικό χώρο. Έτσι σιγά σιγά αρχιζει και καλλιεργείται πολιτιστική συνείδηση, αγωγή και αγάπη.

Να και μερικές φωτογραφίες από την παράσταση που άρεσε τόσο στα παιδιά ώστε μας ζητούσαν να την ξαναδούν.





Όταν επιστρέψαμε στο σχολείο μας, ο καθένας ζωγράφισε την σκηνή από την παράσταση που του άρεσε περισσότερο. Να κάποιες από αυτές!




Ανυπομονούμε τώρα για τις επόμενες παραστάσεις μας!

Δευτέρα 30 Νοεμβρίου 2015

Αποχαιρετώντας το Φθινόπωρο με "νοστιμιές"!

Θέλοντας να κλείσουμε το θέμα του Φθινοπώρου "απολαυστικά", να αποχαιρετήσουμε την εποχή αυτή και να υποδεχτούμε τον ΧΕΙΜΩΝΑ, μαγειρέψαμε, φάγαμε και μάθαμε διασκεδάζοντας.
Τι... προφορικός και γραπτός λόγος, τι... μαθηματικά και λογικομαθηματική σκέψη (αριθμοί, ποσότητες, προσθέσεις, διαιρέσεις, διαδοχή, χρονική ακολουθία, αιτία-αποτέλεσμα...),
τι...φυσικές επιστήμες και μελέτη περιβάλλοντος (φρούτα, βιταμίνες, υγρά, στερεά, τήξη, πήξη...),
τι...δεξιότητες (λεπτή κινητικότητα, οπτικοκινητικός συντονισμός...)!!!
και όλα αυτά μέσα από μια συνταγή! Στην περίπτωσή μας βέβαια, τρεις!

Στις μαγειρικές μας αυτές διαδρομές θέλαμε και "συνταξιδιώτες", γι΄αυτό καλέσαμε και το κλασικό τμήμα, την κ. Τάνια με τα παιδιά της να διασκεδάσουμε παρέα και να συνεργαστούμε.
Η χαρά και ο ενθουσιασμός  των παιδιών σε τέτοιες δραστηριότητες είναι πράγματι μεγάλος, φαίνεται άλλωστε στα πρόσωπά τους!

1η ΣΥΝΤΑΓΗ: ΕΛΙΟΨΩΜΟ 






2η ΣΥΝΤΑΓΗ: ΜΗΛΟΠΙΤΑ

 




Αφού συγκεντρώσαμε τα υλικά μας, μετρήσαμε ποσότητες βάση συνταγής και τα καταγράψαμε
Στρώσαμε τα μήλα στη φόρμα

Λιώσαμε το βούτυρο για τα μήλα
Ρίξαμε τη ζάχαρη...
και την κανέλλα.
Φτιάξαμε τη ζύμη...


Τη ρίξαμε στη φόρμα
Την ψήσαμε και έτοιμη...

Τέλος την απολάυσαμε!!!

3η ΣΥΝΤΑΓΗ: ΦΡΟΥΤΟΣΟΥΒΛΑΚΙΑ

Τα φρούτα μας 

Τα κόψαμε



 και τώρα στη σειρά για να βάλουν τα φρούτα στη σειρά



                                                  και έτοιμα τα "φρουτοσουβλάκια" μας
  
 

 Τέλος, αποτυπώσαμε το σουβλάκι μας στο χαρτί, ζωγραφίζοντάς τα με τη σωστή σειρά που μπήκαν και στο ξυλάκι.



Κλείσαμε με την υπόσχεση να συνεχίσουμε τις μαγειρικές μας διαδρομές με φρέσκες χειμωνιάτικες πια ιδέες!!