Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 2 Μαΐου 2020

ETWINNING ΕΡΓΟ: "ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ...ΜΑΖΙ"-ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΚΗ ΣΠΙΤΑΚΗ!

Ο Άκης Σπιτάκης για άλλη μια φορά σας ευχαριστεί για τη βοήθεια σας με τα πειράματά του και με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζει την ταινιούλα με όσα κάνατε γι΄αυτόν, σαν καλοί ερευνητές που είστε!
Αφιερωμένο από τον Άκη Σπιτάκη, λοιπόν, με πολλή αγάπη σε παιδάκια και γονείς! ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!!!





Δευτέρα 27 Απριλίου 2020

ETWINNING ΕΡΓΟ: 'ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ...ΜΑΖΙ": 12η ΑΠΟΣΤΟΛΗ: Ο ΑΚΗΣ Ο ΣΠΙΤΑΚΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ!

Αγαπημένα μας παιδιά, ετοιμαστείτε για την επόμενη αποστολή σας! Πειράματα!!! Σε ποιον δεν αρέσουν τα πειράματα! Δημιουργικότητα, εξερεύνηση, επίλυση προβλημάτων, κριτική σκέψη και βιωματική μάθηση! Πάνω απ΄όλα όμως, δράση και χαρά για τους μικρούς μας μαθητές!

Για ακούστε, λοιπόν, τι πρέπει να κάνουμε. Ο φίλος μας ο Άκης ο Σπιτάκης που τον βοηθήσαμε να φτιάξει το λεξικό του, θέλει τώρα να τον βοηθήσουμε με τα πειράματά του!
                                              ΑΠΟΣΤΟΛΗ


ΟΔΗΓΙΕΣ:

1.Τα παιδιά παρακολουθούν το παρακάτω βίντεο:

2. Στη συνέχεια εκτελούν το πείραμα και φωτογραφίζουν το φουσκωμένο γάντι. 

3. Μετά, προσθέτουν ένα συννεφάκι όπου γράφουν τί σκέφτεται το φουσκωμένο γάντι. Η εικόνα σας θα έχει την παρακάτω μορφή εάν μπορείτε, ειδάλλως τη στέλνετε και απλά γράφετε στα σχόλια ή στον τίτλο εκτός από το όνομα του παιδιού και το τι σκέφτεται το γάντι.

4. Μπορούν να παίξουν και το παρακάτω παιχνίδι αξιολόγησης για εμπέδωση.

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ

5. Τέλος, ανεβάζετε τη φωτογραφία σας στο παρακάτω padlet ή το στέλνετε στο ionasp7@gmail.com

Δημιουργήθηκε με το Padlet


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΠΟΥ ΤΟ 
7ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΓΙΑ ΕΣΑΣ ΜΕ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ!

1.ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ 
https://crosswordlabs.com/view/2020-04-27-751
2. ΠΑΖΛ ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΤΟΥ ΑΚΗ
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f93d34a26be

Κυριακή 14 Απριλίου 2019

"Από το σποράκι στο φυτό"

Η Άνοιξη με τις αλλαγές στη φύση γύρω μας, τα φυτά και τα λουλούδια που πρασίνισαν και μεγάλωσαν στην αυλή μας, μας βάζει σε σκέψεις και διάθεση να μάθουμε λίγα περισσότερα για τα φυτά. Πώς δημιουργούνται, πώς αναπτύσσονται τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν με υγεία? φυσικά τις σκέψεις μας αυτές τις μοιραζόμαστε με τους φίλους μας στο e-twinnng project μας "magic in the claroom".

...μαθαίνουμε για τον κύκλο ζωής του φυτού...

Πώς από το σποράκι γεννιέται το φυτό...

Τί χρειάζεται για να μεγαλώσει;

και φυσικά δεν μένουμε στη θεωρία αλλά περνάμε στην πράξη και φυτεύουμε τα δικά μας σποράκια που θα περιμένουμε με αγάπη και υπομονή να μας δώσουν τα λουλουδάκια μας αλλά φυτεύουμε και έτοιμα λουλούδια που από εμάς θα περιμένουν καθημερινά να τα φροντίσουμε...

...τα λουλουδάκια μας...

...οι φακές μας...

...κυκλάμινα...

...τριαντάφυλλα και κηπευτικά...


και νομίζουμε πως έπεται συνέχεια με τις κηπουρικές εργασίες που ενθουσίασαν τα μικρούλια του ολοημέρου μας!


Δευτέρα 5 Νοεμβρίου 2018

E-TWINNING PROJECT: "MAGIC IN THE CLASSROOM"

Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα που υλοποιείται από το Ολοήμερο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας, προσεγγίζουμε συνεργατικά τα 4 στοιχεία Γη, Αέρα, Νερό και Φωτιά, μέσα από πειραματισμούς, παρατήρηση, ανταλλαγή πληροφοριών, κατασκευές και γνωριμία με τις φυσικές καταστροφές, τις συνέπειες και την προστασία από αυτές. Τα παιδιά θα καλλιεργήσουν δεξιότητες κριτικού και επιστημονικού εγγραμματισμού.

Αφού συστηθήκαμε με τους συνεργάτες μας, σχολεία από τη Μολδαβία, Ισπανία, Βουλγαρία, Κροατία, Ελλάδα, Αλβανία, Λιθουανία, Σερβία, Βοσνία Ερζεγοβίνη, Ισλανδία, Ουκρανία, Γεωργία και Ιταλία, ασχοληθήκαμε με την πρώτη μας αποστολή που ήταν η δημιουργία του δικού μας logo και της δικής μας αφίσας για το project, προκειμένου να ψηφιστούν τα επικρατέστερα που θα αντιπροσωπεύουν το συγκεκριμένο έργο.
το logo μας

και η αφίσα

ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ 4 ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΜΑΣ

Book titled 'The names of the four elements'
Read this book made on StoryJumper

ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΓΗ(ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ)Φθινόπωρο, φύση, φύλλα, καρποί


















ΜΗΛΟΜΟΤΙΒΑ
RENOIR ΚΑΙ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΦΡΟΥΤΑ


ΜΗΛΟΠΙΤΑ



Γη και φυσικές καταστροφέςΣΕΙΣΜΟΣΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ: ΠΩΣ ΠΡΟΚΑΛΕΙΤΑΙ,  ΠΩΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ Η ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΓΗΣ 

ΤΟ ΣΑΚΚΙΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ

 ΣΕΙΣΜΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΠΕΙΡΑΜΑ: "ΕΚΡΗΞΗ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟΥ


Κυριακή 8 Ιανουαρίου 2017

Ερευνώ, πειραματίζομαι και ανακαλύπτω τα χρώματα (Ε-twinning : Μέρος 2)

Πρόγραμμα Ε-twinning "I'm trying, exploring, discovering"
Το μήνα Νοέμβριο πειραματιστήκαμε μαζί με τους εταίρους με τα χρώματα. Την πρώτη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία νέων χρωμάτων από τα βασικά χρώματα.
 1ο Πείραμα
Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες. Κάθε ομάδα είχε δύο χρώματα από τα οποία θα προέκυπτε ένα καινούριο χρώμα. Αρχικά τα νήπια κάθε ομάδας κατέγραψαν σε χαρτί την πρόβλεψή τους τι νομίζουν ότι θα συμβεί αν ανακατέψουμε τα δύο χρώματα της ομάδας τους
Στη συνέχεια πειραματίστηκαν σε κάθε ομάδα με τα χρώματα που είχε στη διάθεσή της



και τέλος ανακοινωσε κάθε ομάδα στην ολομέλεια το νέο χρώμα που προέκυψε και από ποια χρώματα προέκυψε

 Ακολούθως κατέγραψαν σε χαρτί τη μείξη χρωμάτων
2ο Πείραμα
Χρησιμοποιώντας χρώματα ζαχαροπλαστικής, αφρό ξυρίσματος και νερό δημιουργήσαμε από το μπλε και το κίτρινο
το πράσινο χρώμα
από το μπλε και το κόκκινο
το μωβ χρώμα
από το κόκκινο και το κίτρινο

το πορτοκαλί χρώμα
Τη δεύτερη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία ενός ουράνιου τόξου στην τάξη μας με διάφορους τρόπους

1ο Πείραμα
Χρησιμοποιώντας έναν καθρέφτη, φακό και νερό δημιουργήσαμε ένα ουράνιο τόξο στον τοίχο μας
Τοποθετήσαμε ένα καθρεφτάκι μέσα σε ένα γυάλινο μπωλ

Προσθέσαμε νερό

Φωτίσαμε με το φακό τον καθρέφτη  υπό γωνία περίπου 45 μοιρών και ένα ουράνιο τόξο εμφανίστηκε στον τοίχο μας.
2ο Πείραμα
Δημιουργήσαμε ουράνιο τόξο χρησιμοποιώντας ένα γυάλινο πρίσμα από τη βαλίτσα των γεωμετρικών στερεών. Το ηλιακό φως περνάει μέσα από το πρίσμα και αναλύεται στα χρώματα του ουράνιου τόξου που το αποτελούν
3ο Πείραμα
"Ένα ουράνιο τόξο μέσα σε βάζο"
Αρχικά χρησιμοποιώντας τέμπερες χρωματίσαμε χοντρό θαλασσινό αλάτι.



Στη συνέχεια βάλαμε στη σειρά τα χρώματα
και ακολούθως με τη σειρά τα προσθέσαμε μέσα σε ένα γυάλινο βάζο
Το ουράνιο τόξο μας κλεισμένο μέσα σε βάζο δημιουργήθηκε
Στο τέλος δημιουργήσαμε μόνοι μας ένα ουράνιο τόξο με χαρτί γκοφρέ με τη σωστή σειρά χρωμάτων
4ο Πείραμα
Γλυκό ουράνιο τόξο
Με καραμέλες smarties σε νερό δημιουργήσαμε ένα γλυκό ουράνιο τόξο


Την τρίτη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τη χρωματογραφία χάρτου το διαχωρισμό των χρωμάτων που περικλείονται σε ένα χρώμα. Στην άκρη από ένα φίλτρο καφέ
 τα νήπια ζωγραφίζουν με μαρκαδόρο
 τοποθετούν την άκρη του φίλτρου σε λιγο νερό και ιδού το αποτέλεσμα. Το χρώμα του μαρκαδόρου διαχωρίζεται στα επιμέρους χρώματα του



Την τέταρτη εβδομάδα χρωματίσαμε λουλούδια και συγκεκριμένα άσπρα γαρύφαλλα. Αρχικά ρίξαμε χρωματα ζαχαροπλαστικής σε ένα ποτήρι νερό

 Αντιστοιχίσαμε ποτήρια με γαρύφαλλα

 και στη συνέχεια τοποθετήσαμε τα γαρύγαλλα μέσα στο ποτήρι με το χρωματιστό νερό



 Περιμέναμε λίγο και ιδού το αποτέλεσμα. Τα λουλούδια χρωματίστηκαν από το νερό.
.