Dot painting

Η "τελεία" μας οδήγησε σε νέες εικαστικές δημιουργίες, αφού πρώτα γνωρίσαμε την τέχνη των Αβορίγινων της Αυστραλίας και εφαρμόσαμε την τεχνική αυτή με τη χρήση μπατονέτας, αξιοποιώντας και τα ζώα που είχαμε εκτυπώσει ψάχνοντας στο διαδίκτυο για αυτά, την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Απολαύσαμε χρώματα, τέχνη και εξασκήσαμε τη λεπτή κινητικότητα.

 

Η ΤΑΙΝΙΑ ΜΑΣ: "ΜΕ ΤΗ ΓΙΑΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΝΑ..."

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Τρίτης Ηλικίας, στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, δημιουργήσαμε μια ταινία στην εφαρμογή movie maker με τίτλο: "Με τη γιαγιά και τον παππού μου αρέσει να...".
Οι μικροί μαθητές εκφράζονται μέσα από τις ζωγραφιές τους τις οποίες και περιγράφουν λεκτικά. Απολαύστε την!

"Η ΚΡΑΥΓΗ"

Με αφορμή τον πίνακα του Edvard Munch "η κραυγή" εμπνευστήκαμε ένα ποίημα βασισμένο στις σκέψεις, τις υποθέσεις, τους φόβους, τα συναισθήματα μας, τα θέλω μας. Φωνάξαμε τα δικά μας συνθήματα που μαζί με το ποίημα και τις εικαστικές μας δημιουργίες γίναν e-book στην εφαρμογή bookcreator.

Δείτε το εδώ: "Η ΚΡΑΥΓΗ"

  Το ποίημά μας

Αναπαράσταση του πίνακα και οι δημιουργίες μας

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου " Άν κάθε μέρα".Ένα βιβλίο που μιλάει για την αποταμίευση, όχι όμως των χρημάτων, αλλά των γνώσεων, των φίλων, των εμπειριών. Τα παιδιά εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά ανα δυάδες και τριάδες ώστε να αποτυπώσουν μία "ιδέα εναλλακτικής αποταμίευσης" που τους εντυπωσίασε (ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ, ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ). Στη συνέχεια τα ίδια τα παιδιά ξεφύλλισαν τον ηλεκτρονικό βιβλίο και "ξαναδιάβαζαν" φωναχτά (ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ-ΑΝΑΓΝΩΣΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ).

Στη συνέχεια περάσαμε στην αποταμίευση χρημάτων. Παιδιά μας παρουσίασαν τους κουμπαράδες τους. Έπειτα κάθε παιδί έκοψε εικόνες κερμάτων του 1 ευρώ (τα νήπια και των 2 ευρώ), τα κόλλησαν στο πουγκί τους και προσπάθησαν να τα προσθέσουν. Προσοχή τα 2 ευρώ είναι παγίδα! Προσπαθήσαμε να υπολογίσουμε και όχι μόνο να μετρήσουμε τα κέρματα (ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ).

Μάθαμε τη λαϊκή παροιμία "Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι" και παίξαμε με τις λέξεις. Μετρήσαμε τις λέξεις από τις οποίες αποτελείται η παροιμία, τις διαβάσαμε, τις μπερδέψαμε και τις ξαναβάλαμε στη σειρά (ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ).

Δημιουργήσαμε τους "μανιταροκουμπαράδες"μας...

Τέλος, διαβάσαμε και είδαμε την ιστορία "ο Ηλίας στο χωριό του μπάρμπα Ευρούλη" και με αφορμή την ιστορία αυτή γνωρίσαμε τα νομίσματα του ευρώ και δημιουργήσαμε το ευρώδενδρο που ονειρευόταν ο Ηλίας αλλά συζητήσαμε και για την απληστία και τη βοήθεια που θα πρέπει να προσφέρουμε σε όσους το έχουν ανάγκη.

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ

Με σύνθημά μας, όπως κάθε χρόνο, "είμαι έτοιμος εγώ δεν φοβάμαι τον σεισμό!" και το ιδιαίτερα χρήσιμο υλικό του ΟΑΣΠ (έντυπο και ψηφιακό), συζητήσαμε και ενημερωθήκαμε για τον σεισμό:

• τι τον προκαλεί;
• μπορούμε να τον προβλέψουμε; 
• τι κάνουμε πριν-κατά τη διάρκεια-μετά την εμφάνισή του;
• πως μπορούμε να προστατευτούμε στο σχολείο, στο σπίτι, στο δρόμο;

Κάναμε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας, ετοιμάσαμε το σακίδιο έκτακτης ανάγκης, ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε τα δικά μας σεισμόμετρα.

"Στον πόλεμο και στην ειρήνη..."

Με αφορμή τις δραστηριότητες για την επέτειο του εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου, αναζητήσαμε πληροφορίες για τα γεγονότα, είδαμε εικόνες της εποχής, μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη, προβληματιστήκαμε, εκφράσαμε ιδέες και συναισθήματα και δημιουργήσαμε τη δική μας ταινία με τίτλο "Στον πόλεμο και στην ειρήνη...".
Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα, λύσαμε γρίφους και ψηφιακά puzzles, εξασκώντας ταυτόχρονα τον οπτικοκινητικό συντονισμό  και τη λεπτή μας κινητικότητα. Τέλος, τραγουδήσαμε και γιορτάσαμε την επέτειο και τη Σημαία μας!

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Στιγμές από τη γιορτή μας.

ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ... ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ...

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα/CODEWEEK

Η Εβδομάδα του Κώδικα της ΕΕ είναι ένα κίνημα που γιορτάζει και προωθεί τη δημιουργία με κώδικα. Η ιδέα ήταν να καταστήσουν τον προγραμματισμό περισσότερο ορατό, να δείξουν στον κόσμο πώς μπορούν να υλοποιούν τις ιδέες τους με κώδικα, να απομυθοποιήσουν τις δυσκολίες που μπορεί κανείς να συναντήσει, να κατανοήσουν πώς λειτουργούν τα πράγματα και να αναπτύξουν λογικομαθηματική σκέψη. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε το 2013 και φέτος πραγματοποιείται από τις 5 έως τις 20 Οκτωβρίου 2019.

Στο Νηπιαγωγείο προσπαθήσαμε στα πλαίσια της εβδομάδας κώδικα να γνωρίσουμε καλύτερα τον υπολογιστή, τα μέρη και τις λειτουργίες του και να κατανοήσουμε πως για να δημιουργηθεί και να προβληθεί μια απλή εικόνα στην οθόνη του υπολογιστή κάποιος προγραμματιστής την έχει σχεδιάσει με κάποιον κώδικα. 

Σε αυτή τη λογική κινηθήκαμε και αφού αποκωδικοποιήσαμε και διαβάσαμε τον κώδικα συνθέσαμε και αποκαλύψαμε τις εικόνες. Στη συνέχεια κινηθήκαμε αντίστροφα και βλέποντας μια εικόνα προσπαθήσαμε να αποκρυπτογραφήσουμε τον κώδικά της. Όλη η διαδικασία προβλημάτισε, όξυνε το νου αλλά και ενθουσίασε τα παιδιά.

 ΑΝ ΤΟ 0=ΑΣΠΡΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΚΑΙ ΤΟ 1=ΜΑΥΡΟ ΤΕΡΑΓΩΝΟ, ΤΟΤΕ.....

ΔΙΑΒΑΖΩ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ 

ΔΙΑΒΑΖΩ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΩ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ

Μ' αρέσει το όνομά μου

Με αφορμή το υπέροχο βιβλίο της φίλης, συναδέλφου και συνεργάτιδας σε παλαιότερο πρόγραμμα Κωνσταντίνας Αρμενιάκου "Δε μ' αρέσει το όνομά μου", αναγνωρίσαμε γραμματάκια και τις φωνούλες τους, παίξαμε με το αρχικό μας γράμμα, αναγνωρίσαμε τα ονόματα των φίλων μας, προχωρήσαμε σε αντιστοιχήσεις, μετρήσεις και συγκρίσεις, γράψαμε, ζωγραφίσαμε, κόψαμε, συνθέσαμε το όνομά μας με διάφορους τρόπους και υλικά (καπάκια, πλαστελίνη).

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Η Παγκόσμια ημέρα των Ζώων καθιερώθηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την 4^η Οκτωβρίου. 

Η αρχή έγινε το 1931 στη Φλωρεντία σε ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών κυρίως για τα υπό εξαφάνιση ζώα. 

Την ημέρα αυτή, λοιπόν, την αφιερώσαμε στους αγαπημένους φίλους μας, τα ζώα, μέσα από σχετικά videος ευαισθητοποίησης, ιστορίες, παιχνίδια, ζωγραφιές και κατασκευές.

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, ως φόρος τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και προκειμένου να επισημάνει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν, τις ανάγκες τους, τη στήριξη, τη φροντίδα και την αγάπη που χρειάζονται.

Τιμάμε τον παππού και τη γιαγιά και την τεράστια προσφορά τους στην οικογένεια. Αρωγός μας στις δράσεις μας ο διάλογος και η αφήγηση προσωπικών εμπειριών, η λογοτεχνία, οι τέχνες, και το διαδίκτυο.

 Διαβάσαμε ποιήματα, ακούσαμε σχετικά τραγούδια και ζωγραφίσαμε τις αγαπημένες μας εικόνες.

Παρατηρήσαμε πίνακες του Γ. Ιακωβίδη, επιλέξαμε αυτόν που μας άρεσε περισσότερο, τον επεξεργαστήκαμε με την τεχνική artful thinking και στη συνέχεια τον συμπληρώσαμε προσθέτοντας 2 εγγονάκια (εμπεδώνοντας τον αριθμό και την ποσότητα) και κάθε παιδί επέλεξε με τη δική του φαντασία να κάνουν ό,τι αυτό επιθυμούσε..

Κατασκευάσαμε καρτούλες για να τις χαρίσουμε στον παππού και τη γιαγιά.

Και τέλος, δημιουργήσαμε το δικό μας βιντεάκι στο Moviemaker, με τίτλο: 

"Με τον παππού και τη γιαγιά μου αρέσει να..."